学生是处于快速成长期，因此在进行校服定做时，应当留出适当的宽松度，路易诗兰定做提示:要测出正确的尺寸，一定要依据衣服的式样而给予适当的围度放松量和长度的调节。
在测量过程，要求需要脱掉外套，这样测出来的数据才能精准。
测量所需的工具：
除了身体尺寸外，有关身材比例的附加说明，如腰围、斜肩等也很有帮助。建议计算某些辅助测量值，并将结果与测量值进行比较，以便获取有关客户图形类型（比例变化）的数据，用于模式构建。如果出现差异，应再次检查测量值，以排除测量误差（见测量图和计算图）。
测量比较：
在女性的标准尺码表中，身材的测量值总是与对方直接相关（比例）。如果身体尺寸不相称，则表明可能存在身材问题，如丰满或矮小的胸围、腰围、臀围以及结实或平坦的屁股。
测量值与计算值的比较：
计算的测量值来自于主要的身体测量值BH（身高）和CG（胸围）。应将计算结果与测量结果进行比较
用于以下测量：FWL 11（前腰围长度11）和BWL（后腰围长度）。在正常模式构建过程中，可以考虑细微的差异。然而，更大的偏差表明可能出现的身材问题，如“腰围”或“挺胸”。这些都需要进一步调整。
主要测量
BH-人体高度
首先，要准备一条细带子，在身体最细的位置水平束好，这位置即是腰围线。
因为学生的腰部比较圆，不够明显，束上一条带子可作为量体时的参考，或将肘部弯曲，其外侧的骨骼突出点，即是腰部的位置。
需要测量的部位:
1、衣长：
身体直立双手下垂，皮尺垂直贴紧身体，从肩缝量到大拇指第二关节（靠近指尖处）但同时也要考虑服装款式的因素，来确认具体的衣长尺寸；
2、袖长:
身体直立，双手下垂，皮尺从肩膀一侧最外沿量至手腕处的距离,（一般袖口最外沿到拇指尖的距离为11cm为佳）；
3、肩宽：
身体直立，双手下垂，皮尺贴紧身体，从后背左肩点量到右肩点测量；
4、胸围：
身体直立，自然挺胸，皮尺从胸部最丰满处量得的水平围距（以填入两个手指可仍可滑动为宜）；
5、腰围：
在用细带子束好的位置，用皮尺环绕一周测量,量得水平围距（以填入两个手指可仍可滑动为宜）；
6、臀围：
身体直立，双腿微分，用皮尺量臀部最突起处所得的围距（以填入两个手指可仍可滑动为宜）；
7、裙长：
用皮尺腰围线(WL)量至膝盖处适合于款式的长度；
8、裤长：
用皮尺从裤子侧缝上沿量至下脚的距离，依据款式的流行变化可上下移动；（长裤一般量为脚跟处为宜）；
